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Rubrique: A propos de Learnr...
Le Micro Learning, également connu sous le terme de microapprentissage, a pris une importance considérable au sein de l'éducation supérieure. Les méthodes traditionnelles d'enseignement et de formation ayant montré certaines limites, les établissements d'enseignement supérieur explorent des stratégies nouvelles et innovantes pour améliorer l'apprentissage des étudiants.
Les universités et les collèges utilisent des modules de microapprentissage pour compléter les cours traditionnels. Plutôt que de se fier uniquement à des cours magistraux longs, les professeurs peuvent intercaler des segments de Micro Learning pour renforcer les concepts clés.
Les vidéos courtes, les quizz et les miniprojets sont des exemples courants d'outils de microapprentissage. Par exemple, un cours de mathématiques pourrait inclure des capsules vidéo de 5 minutes pour expliquer des théorèmes complexes, tandis qu’un cours de littérature pourrait utiliser des segments audio pour analyser des passages spécifiques.
L'un des principaux avantages du Micro Learning dans l'éducation supérieure est sa capacité à améliorer la rétention d'information. Les étudiants peuvent accéder à ces ressources à leur propre rythme, ce qui rend l'apprentissage plus flexible et personnalisé. Cette méthode est particulièrement bénéfique pour les étudiants ayant des compétences variées, car ils peuvent revoir les modules aussi souvent que nécessaire.
En outre, le microapprentissage encourage une apprentissage continu et l'autonomie des étudiants. Cela favorise le développement d'une mentalité d'apprentissage à vie, essentielle dans un monde en évolution rapide.
Les technologies jouent un rôle crucial dans l'implémentation du Micro Learning. Les plateformes d'apprentissage en ligne, les applications mobiles et les environnements virtuels offrent des moyens efficaces pour distribuer du contenu éducatif. Par exemple, des applications comme Coursera ou Udemy permettent aux étudiants d'accéder à une série de courtes leçons sur divers sujets académiques.
À l'Université de Stanford, le Micro Learning est intégré dans les programmes de sciences informatiques. Les étudiants rapportent une meilleure compréhension des concepts lorsqu'ils utilisent des modules courts avant d'aborder des projets plus complexes.
L'Université ParisSorbonne utilise des segments audio et vidéo pour les cours d'histoire de l'art. Les étudiants peuvent visiter des musées virtuels et participer à des discussions en ligne après avoir visionné des vidéos de 10 minutes sur des œuvres d'art spécifiques.
Le Micro Learning représente un tournant important pour l'éducation supérieure, offrant des moyens innovants pour accroître l'engagement et la rétention des étudiants. À mesure que la technologie continue d'évoluer, le potentiel du microapprentissage dans les universités et collèges ne fera qu'augmenter.